اختلال شنوایی در کودکان- مرکز اختلال یادگیری خوب در تهران

 

یک اختلال پردازش شنوایی می تواند باعث اختلال در درک گوش دادن شود.

این نشانه ای از افت شنوایی یا آسیب دیدگی نیست، بلکه اختلال در این است که چگونه مغز صداها، از جمله زبان را حس می کند.

کودکان مبتلا به APD اغلب به عنوان “شنوندگان ضعیف” در خانه و در مدرسه نامگذاری می شوند.

این به این دلیل است که مهارت شنیدن و یادگیری شنوایی برای یادگیری اطلاعات شنوایی ممکن است هر دو با مشکل مواجه شود.

اختلالات پردازش شنوايي، همچنين اختلالات پردازش شنوايي مركزي را تشخيص داده و در معرض شدت قرار مي گيرند و هيچ كدام از دو فرد يك مجموعه از علائم را تجربه نمي كنند.

یک کودک ممکن است پس از مکالمه، به ویژه هنگامی که صداهای متعدد و همپوشانی وجود دارد، مشکل داشته باشد.

آنها ممکن است مشکلات شنیدن انتهای کلمات یا تمایز بین کلمات که صدایی مشابه دارند داشته باشند.

دانش آموزان با اختلال پردازش شنوایی می توانند به طور خاص در کلاس درس مبارزه کنند، در حالیکه سر و صدای پس زمینه و تمرکز بر آنچه معلم می گویند سخت تر است.

همچنین ممکن است بچه هایی با APD برای دنبال کردن مسیرهای ارائه شده به صورت فکری مشکل داشته باشند.

والدین و معلمان ممکن است تفاوت در تولید گفتار، به ویژه تلفظ صداهای خاص داشته باشند و کودک و دانش آموز را بیشتر در معرض استرس قرار دهند.

همانطور که آگاهی از واج شناسی برای خواندن زود هنگام مهم است، مهارت های رمز گشایی نیز می توانند تحت تاثیر قرار گیرند.

 

اختلال پردازش شنیداری (APD )چیست؟

تعدادی از رویکردهایی که می تواند به یک کودک با یک اختلال پردازش شنوایی کمک کند، اعتماد به نفس و مهارت او را بهبود بخشد را گویند .

گفتار درمانی کمک می کند تا صداها را درک کنند.

دستگاه های الکترونیکی می توانند سیگنال های صوتی را افزایش داده و روشن کنند.

و استراتژی های نظارتی فرد را قادر می سازد یک فراگیر در فعالیت های خود در مورد محرک های شنوایی در محيط خود باشد.

یکی از رایج ترین محوطه های مبتنی بر کلاس درس مکمل محرک های شنوایی با تصاویر است.

به عنوان مثال، معلمان ممکن است یک نسخه متنی مبتنی بر تصویر استفاده کند.

یادگیری چند حسی می تواند یک روش قدرتمند برای APD باشد.

نوع لمسی Read and Spell یک برنامه تایپ مبتنی بر Orton-Gillingham است که برای کمک به بچه ها با اختلالات پردازش شنوایی،اختلال بیش فعالی – نقص توجه (ADHD) و یا نارساخوانی مورد استفاده قرار گرفته است .

واژه ها بر روی صفحه نمایش ظاهر می شوند، با صدای بلند پخش می شوند و سپس تایپ می شوند.

این برنامه ترکیبی از محرک های بصری، شنوایی و جنبشی برای تقویت زبان از طریق یک برنامه آموزشی مبتنی بر آواز است.

 

کودکانی که بیش از حد آرام هستند

 

بعضی از دانش آموزانی که دارای APD هستند بیش از حد آرام هستند.

سکوت راهی برای جلوگیری از هر گونه خجالت است که کودک ممکن است به عنوان یک نتیجه از پاسخ دادن نشان دهد که این سوال را درک نکرده است.

گاهی اوقات بچه ها از حرف زدن اجتناب می کنند زیرا آنها نمی خواهند توجه افرادرا به خود جلب کنند و یا با تولید گفتار مشکلی دارند.

با گذشت زمان، درگیر شدن در سخنرانی با دیگران نمی تواند عواقب جدی اجتماعی و عاطفی داشته باشد.

این امر همچنین می تواند برای والدین و معلمان رای شناسایی اختلال، با توجه به شواهد کمتری از مشکلات درک مطلب سخت تر باشد.

 

کودکانی که به شیوه های غیر منتظره پاسخ می دهند

 

یک کودک مبتلا به اختلال پردازش شنیداری (APD )ممکن است به طریقی پاسخ دهد که نشان دهد او تنها تا حدی چیزی را که گفته شده است درک می کند.

بعضی از کودکان ممکن است در رفتار مداخله در مدرسه دخالت داشته و تلاش کنند تا معلمان و همکلاسی ها را از مشکلات شنوایی منحرف سازند .

این امر حتی زمانی بیشتر است که APD و ADHD هم حضور داشته باشند.

 

کودکانی که در محیط خود حساسیت به سر و صدا دارند

کودکان مبتلا به اختلال پردازش شنوایی ممکن است بسته به سطح سر و صدا در محيط خود متفاوت پاسخ دهند.

شما ممکن است فهم در فضاهای آرام و بدون حواس پرتی را در مقایسه با محیط های با سر و صدای زیادی از پس زمینه، اکو و بلندگوهای همپوشانی بهبود دهید.

محیط های با صدای بلند همچنین می توانند واکنش های عاطفی قوی در کودکان مبتلا به اختلال شنوایی (APD) از جمله سرخوردگی، خشم و اضطراب ناشی از اختلال در درک را تحریک کنند.

توجه داشته باشید حساسیت به سر و صدا نیز در دیسپراکسی و اوتیسم نیز دیده می شود.

 

کودکانی که به دنبال دستورالعمل های سختی هستند

قبل از اینکه یک کودک بتواند بخواند، اکثر دستورالعمل های انجام شده از طرف والدین و معلمان به طور صحیح ارائه می شود.

این امر می تواند مشکل ساز باشد چرا که بچه ها بااختلال شنیداری( APD )زمان بیشتری را در درک و یادآوری دستورالعمل های چند مرحله ای، به ویژه اگر چندین بار تکرار نشوند، دارند.

تراژدی برای کودکان با مشکل یادگیری، ممکن است گفته شود که آنها توجهی ندارند یا به طور عمدی نقض قوانین نمی کنند.

در حقیقت آنها به علت نارسایی در درک مطلب ،گوش فرا نمی دهند. در مورد ایجاد اعتماد به نفس در کودکان با مشکلات یادگیری خاص بیشتر بیاموزید.

 

کودکانی که دچار مشکلی در درک افراد با لهجه هستند

کودکان مبتلا به اختلال پردازش شنیداری(APD ) اغلب با صداهای غیر استاندارد سخنرانی از جمله لهجه هایی که برای آنها آشنا نیستند، مشکل دارند.

این به این دلیل است که لهجه های منطقه ای در زبان مادری کودک ممکن است در تلفن های موبایل، طول صدا، تنش، صدا و واژگان متفاوت باشد.

افرادی که با لهجه خارجی صحبت می کنند، ممکن است برای بچه هایی که اختلالات پردازش شنوایی را درک می کنند، مشکل ساز باشد.

 

منبع