3 روشی که نورفیدبک باعث موفقیت بیشتر کودکان در مدرسه میشود – مرکز نوروفیدبک در رسالت
هر والدینی می خواهد فرزندش در مدرسه موفق باشد.
برای اینکه کودک بتواند در آینده برای موفقیت بیشتر ، آکادمیک و دانشگاهی تحصیل کند ، مهارتها و عادات مثبت را باید از سنین جوانی در وی ایجاد شود که به عملکرد بهینه مغز متکی است.
نوروفیدبک برای كودكان كوچك كاملاً مناسب است ، زیرا روشی آسان و مؤثر برای آموزش بهینه مغز بدون استفاده از داروها است.
آموزش مغز کودک برای عملکرد به بهترین وجه از سن جوانی به تنظیم عمکلرد آنها برای موفقیت طولانی مدت کمک می کند.
سه بخش اصلی عملکرد مغز که تحت تأثیر نوروفیدبک قرار دارند ، موارد زیر را شامل می شود:
حافظه کاری با نوروفیدبک جایروس -آلومینای سابقبرای اینکه فرد به درستی یک کار را انجام دهد ، باید این توانایی را داشته باشد که اطلاعات را در مغز خود نگه دارد تا در صورت لزوم به درستی اطلاعات را بکار گیرد.به عنوان مثال ، اگر کودک در حال امتحان انگلیسی است ، كودك باید بتواند اطلاعاتی را از عبارات ارائه شده در امتحان به یاد بیاورد تا به درستی به سؤالات مربوطه پاسخ دهد.حافظه کاری به نوبه خود بر عملکرد کلی دانشگاه نیز تأثیر می گذارد.نوروفیدبک ( در مرکز تخصصی نوروفیدبک جایروس – آلومینای سابق )برای تقویت مغز در مناطقی که حافظه کاری را کنترل می کنند کار می کند تا کودک بتواند با سهولت بیشتر اطلاعات ذخیره شده در مغز را به یاد بیاورد.
انعطاف پذیری شناختی با نوروفیدبک جایروس -آلومینای سابقدر مدرسه ، دانش آموزان یاد میگیرند که به شیوه های بیشتری نسبت به یک موضوع در مورد موضوعات مختلف فکر کنند.اینکه بتوانیم بین مفاهیم مختلف ارتباط برقرار کنیم یا اطلاعات مختلفی را با هم در ارتباط قرار دهیم به تفکر خلاق و انعاطاف پذیر، بستگی زیادی دارد.به عنوان مثال ، کودک برای پاسخ به سوالات ریاضی خاص باید از استراتژی ها یا تفکرات مختلفی استفاده کند.توانایی فکر کردن به روشی انعطاف پذیر برای موفقیت تحصیلی بسیار مهم است.اگر مغز به این دلیل نورو فیدبک در سطح مطلوب کار کند ، این نوع تفکر برای دانش آموز قابل دسترسی تر خواهد بود و بر عملکرد تأثیر می گذارد.
کنترل رفتار با نوروفیدبک جایروس -آلومینای سابقنشستن در کلاس برای ساعت های طولانی هر روز می تواند یک مشکل اصلی برای دانش آموزان باشد.حواس پرتی ها و وسوسه ها برای متوقف کردن توجه در کلاس درس می تواند علاوه بر چگونگی عملکرد آنها در امتحانات ، بر چگونگی جذب روزانه اطلاعات در دانش آموز تأثیر منفی بگذارد.علاوه بر این ، کودک می تواند با نمایش رفتارهایی مانند فریاد زدن جواب در کلاس ، بدون اینکه از او خواسته شود و یا در نوبت خود صحبت کند ، برای کلاس اختلال ایجاد کند.نوروفیدبک علاوه بر کمک به عملکرد در بالاترین توانایی خود ، برای آرام کردن مغز نیز کار می کند.سپس مغز را قادر به تنظیم راحت تر واکنش های عاطفی میکند و به کودک کمک می کند رفتارش را کنترل کند.کودک می تواند در دوره های طولانی تمرکز بیشتری در کلاس داشته باشد ، به نوبه خود صحبت کند و قوانین را با سهولت بیشتری دنبال کند .
